jueves, 10 de mayo de 2012
miércoles, 9 de mayo de 2012
1996-Un gran maestro de ajedrez en la escuela Hector Decio Rossetto
Aprendió a jugar a los 4 años.A los 12 fue campeón en Bahía Blanca, dos años después se instaló en Buenos Aires y se convirtió en profesional. A los 18 años ganó su primer campeonato argentino y entonces comenzaron los viajes en Europa.
Hector Rossetto ganó 6 veces el campeonato Argentino.También integró el equipo olímpico que resultó subcampeón mundial 3 veces seguidas: 1950, 1952 y 1954.
En 1960 se consagró gran maestro internacional al ganarle al ruso Korchnoi.
En 1961 fue nombrado ciudadano ilustre de la provincia de Buenos Aires.
Es maestro interacional desde 1960. Jugó con políticos y artistas de todo el mundo: Mariscal Tito, Margarita Xirgú, Ernesto Sábato y Charles Boyer.
En 1964 en el torneo "Capablanca" de la Habana (Cuba) conoció a Ernesto Che Guevara.
Poseedor de pasiones, entre ellas el ajedrez, Hector Rossetto reflejó en nosotros su espíritu profesional,al cual respetamos mucho.
Hector Rossetto ganó 6 veces el campeonato Argentino.También integró el equipo olímpico que resultó subcampeón mundial 3 veces seguidas: 1950, 1952 y 1954.
En 1960 se consagró gran maestro internacional al ganarle al ruso Korchnoi.
En 1961 fue nombrado ciudadano ilustre de la provincia de Buenos Aires.
Es maestro interacional desde 1960. Jugó con políticos y artistas de todo el mundo: Mariscal Tito, Margarita Xirgú, Ernesto Sábato y Charles Boyer.
En 1964 en el torneo "Capablanca" de la Habana (Cuba) conoció a Ernesto Che Guevara.
Poseedor de pasiones, entre ellas el ajedrez, Hector Rossetto reflejó en nosotros su espíritu profesional,al cual respetamos mucho.
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Historia de la escuela
martes, 8 de mayo de 2012
1995- Acto Celebratorio 83º Aniversario de la Fundación y 64º Aniversario de la Imposición del Nombre
AJEDREZ VIVIENTE ECOLÓGICO MISIONERO
En la Escuela, durante el ciclo 95 el ajedrez fue un eje curricular que transversalmente permitió la integración de las áreas de Lengua, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática, Educación Plástica, Educación Artesanal y Técnica y Educación Física.
La escuela fue sede fundadora de la asociación de ajedrez escolar ente que promocionó y apoyó distintas experiencias escolares antes que se halla formalizado el plan de ajedrez municipal.
El objetivo final fue la realización de un ajedrez viviente ecológico en el acto del patrono de la escuela realizado el 8 de noviembre.
El patio se transformó en un enorme tablero y 32 alumnos fueron las piezas, que en un bando representaron las flora y la fauna de Misiones y en el otro a los agentes contaminantes.
El rey Jaguareté peleó sin respiro con las fábricas humeantes, los autos y los helicópteros.
El resultado nadie fue el vencedor. Las mariposas aseguran que en este enfrentamiento nunca hay ganadores.
En la Escuela, durante el ciclo 95 el ajedrez fue un eje curricular que transversalmente permitió la integración de las áreas de Lengua, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática, Educación Plástica, Educación Artesanal y Técnica y Educación Física.
La escuela fue sede fundadora de la asociación de ajedrez escolar ente que promocionó y apoyó distintas experiencias escolares antes que se halla formalizado el plan de ajedrez municipal.
El objetivo final fue la realización de un ajedrez viviente ecológico en el acto del patrono de la escuela realizado el 8 de noviembre.
El patio se transformó en un enorme tablero y 32 alumnos fueron las piezas, que en un bando representaron las flora y la fauna de Misiones y en el otro a los agentes contaminantes.
El rey Jaguareté peleó sin respiro con las fábricas humeantes, los autos y los helicópteros.
El resultado nadie fue el vencedor. Las mariposas aseguran que en este enfrentamiento nunca hay ganadores.
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Historia de la escuela
1995-Visita al taller del escultor JUAN CARLOS FERRARO
Junto con 7º grado visitamos el taller del escultor Juan Carlos Ferraro.Allí pudimos ver el artista trabajando en bocetos preliminares en arcilla, los que llegarán a ser bustos de gran tamaño. Pudimos ver en vivo y en directo los pasos a seguir para lograr estos retratos monumentales.
Pero no sólo nos encontramos con el artista y su técnica, sino también con toda la trayectoria de trabajo. Nos contó de qué modo fueron sus comienzos artísticos, con quién trabajó, cuales fueron sus primeras encargos y como sus esculturas visitan tantas ciudades del mundo.
(Crónica de la docente del Area de Educación Plástica Sra. Cecilia Mirabello)
Pero no sólo nos encontramos con el artista y su técnica, sino también con toda la trayectoria de trabajo. Nos contó de qué modo fueron sus comienzos artísticos, con quién trabajó, cuales fueron sus primeras encargos y como sus esculturas visitan tantas ciudades del mundo.
(Crónica de la docente del Area de Educación Plástica Sra. Cecilia Mirabello)
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