TALLER DE TÍTERES

FUNDAMENTACION

Este proyecto surgió ante la necesidad de favorecer la fluidez del lenguaje oral y enriquecer el vocabulario de los alumnos.
Fomentar el gusto por el género narrativo y desarrollar el sentido crítico de sus propias producciones.
La necesidad de integrar los distintos lenguajes (corporal, gestual, oral, escrito) para un mejor aprovechamiento de los aprendizajes y una mayor sociabilización del grupo.

ACTIVIDADES
Reconocimiento del esquema corporal.
Los alumnos realizarán actividades de narración oral espontánea, de anécdotas, personales, historias orales basadas en imágenes, fotografías y juegos teatrales improvisados.
Grabaciones y escuchas de las mismas.
En una segunda etapa con la docente der plástica, se procederá a la confección de títeres.
Interpretación de una obra teatral como cierre del proyecto.

DOCENTES
Sra. Mariana Buccafusca. (1º A.)
Sra. Cecilia Mirabello. (Plástica)
Sra. Viviana Garay. (Bibliotecaria T.T)

TALLER DE TEATRO

La profesora de Teatro, Sra. Marianela Iglesia comenzó a desarrollar las clases de Expresión Corporal. Los chicos realizaron actividades para ejercitar la destreza de manos y brazos, como preparación de la obra de títeres.

CUIDO A MIS AMIGOS Y ME CUIDO

ALUMNOS: 6º Y 7º
ÁREAS: Lengua – Matemática – C. Naturales – C. Sociales – Teatro – Plástica – Tecnología – Música.
En el área de Lengua se desarrollarán: el conflicto dramático, los elementos del hecho teatral. La puesta en escena. Revisión: diálogo, monólogo y acotaciones.
En el área de Matemática se revisarán los conceptos de figuras geométricas.
A través de la Formación Ética se incentivará:
-la formación de actitudes viales positivas y promoverá la cultura vial como forma de contribuir a la reducción de accidentes de tránsito. C. Sociales.
-la importancia de conservar el medio ambiente.C. Naturales.
-la importancia de conservar la propia salud. C. Naturales.
En aspecto artístico se desarrollarán:
-Expresión Corporal para ejercitar los movimientos de manos,
brazos y manejo de la voz. Teatro.
-Confección de títeres. Plástica.
-Confección de Semáforo. Tecnología.
-Elaboración e interpretación de una canción alusiva. Música.
-Ensayo y puesta en escena desde Biblioteca.